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« L’enseignement a toujours occupé une place centrale dans ce parcours, d’abord au sein d’une école en Géorgie, puis aujourd’hui auprès de jeunes enfants en France. Travailler avec eux est une véritable source de joie. L’apprentissage est pensé comme un moment vivant, où le jeu, la curiosité et le plaisir occupent une place essentielle.
L’enseignement de la langue et de la littérature géorgiennes va bien au-delà du simple cadre d’un cours : c’est une manière de préserver les racines et de créer un pont naturel entre la Géorgie et la France, afin d’accompagner chaque enfant sur le chemin d’une double richesse culturelle.
« Ancien danseur professionnel en Géorgie, mon parcours s’est naturellement poursuivi vers la chorégraphie. Aujourd’hui, les danses traditionnelles sont transmises tout en donnant naissance à de nouvelles créations, mêlant héritage et modernité. Plusieurs collaborations avec des artistes reconnus ont marqué ce chemin, notamment la chorégraphie de la chanson Ninao de Maître Gims.
Créer, innover et s’entourer de personnes talentueuses est ce qui nourrit ce travail au quotidien. L’objectif reste de transmettre la force de la danse géorgienne tout en lui ouvrant de nouveaux horizons. »
« Musicien de formation du Conservatoire supérieur de Tbilissi, je transmets aux enfants les chants populaires géorgiens, qui sont au cœur de notre identité culturelle. Certains élèves découvrent la musique pour la première fois à mes côtés, et je crois profondément qu’il est essentiel qu’un enfant commence son parcours musical en explorant les chants traditionnels de son pays.
Mon objectif est de les faire chanter, que ce soit des chants géorgiens traditionnels ou des compositions que je crée moi-même. Je collabore également étroitement avec les chorégraphes de Lazi afin de composer des musiques spécialement adaptées aux chorégraphies originales de l’ensemble, pour créer une harmonie naturelle entre le chant, la musique et la danse. »
« Depuis toujours, je rêvais de créer un centre où nos enfants pourraient apprendre la langue, la culture et les traditions géorgiennes. En France, il n’existait aucun lieu similaire, aucune école où transmettre ce que nous portons en nous, ni espace pour faire connaître plus largement la richesse de notre pays.
Avec mon mari, nous réfléchissions depuis longtemps à ce projet. Un jour, nous avons décidé de ne plus attendre et de commencer simplement, avec les moyens du bord. C’est ainsi qu’est né ce centre : d’un rêve ancien, d’un besoin profond et de l’envie sincère de partager la Géorgie, ici, en France. »
« La Géorgie est un petit pays, mais son histoire est immense. À travers les siècles, elle a survécu aux guerres, aux épreuves et aux bouleversements, sans jamais perdre son identité. Enseigner cette histoire est pour moi une manière de transmettre la mémoire et la force d’un peuple.
Mes cours invitent à explorer ces périodes, à comprendre les détails et à donner du sens au passé pour mieux éclairer le présent. »
« J’ai également été danseur professionnel en Géorgie avant de devenir enseignant. Travailler aujourd’hui avec l’équipe des professeurs de danse de Lazi est pour moi un véritable privilège. Ensemble, nous transmettons non seulement des techniques et des chorégraphies, mais aussi une identité et des valeurs profondes.
Voir les élèves se produire sur scène, en France comme à travers l’Europe, et les voir représenter fièrement leurs racines géorgiennes est toujours un moment très émouvant pour moi. »
« Être auprès des enfants et veiller à leur sécurité est au cœur de mon rôle. J’accompagne les élèves lors des entrées et sorties, j’aide à leur répartition dans les classes et je m’assure qu’ils restent toujours encadrés.
Mon rôle est également d’organiser différentes activités, telles que les voyages ou autres événements, d’enregistrer les candidatures et de créer les différentes listes nécessaires au bon fonctionnement du centre.
Mon objectif est de créer un environnement sûr, organisé et rassurant, aussi bien pour les enfants que pour leurs familles. »
« J’apporte mon soutien au bon fonctionnement du centre en intervenant dans plusieurs domaines essentiels. Je participe notamment à l’organisation administrative, avec un appui en comptabilité, et je veille au respect des règles au sein des classes.
La sécurité des enfants est une priorité dans mon rôle : je m’assure de la discipline, du respect des consignes et du fait qu’aucun enfant ne quitte l’établissement sans autorisation. J’interviens également pour récupérer et distribuer les élèves entre les différentes classes, afin de garantir un encadrement clair, structuré et sécurisé. »
« J’ai fait partie des toutes premières générations d’élèves de l’école, une expérience qui a profondément marqué mon parcours. Après avoir poursuivi mes études supérieures, j’ai naturellement souhaité revenir au centre pour contribuer à son développement.
Aujourd’hui, j’accompagne l’équipe dans le domaine de la communication, avec l’envie de faire rayonner ce lieu qui m’a tant apporté. C’est une manière pour moi de transmettre à mon tour et de participer à la croissance d’un projet auquel je suis profondément attachée. »
« Au cœur des cours de danse et des répétitions, mon rôle est d’accompagner les chorégraphes et les élèves afin que chaque séance se déroule dans les meilleures conditions. Veiller à la discipline, à l’organisation et au respect du cadre permet aux enfants de s’exprimer pleinement à travers la danse.
Lors des concerts et spectacles, je suis responsable de la garde-robe et de la préparation scénique : choix et répartition des costumes, organisation en coulisses, maquillage des danseurs et danseuses. Chaque détail compte pour que les enfants montent sur scène confiants, prêts à porter l’énergie et l’élégance des chorégraphies de Lazi. »
« J’enseigne la langue française aux adultes souhaitant apprendre ou améliorer leur niveau, dans un cadre bienveillant et adapté à chacun. Mon objectif est d’aider chaque apprenant à gagner en confiance et à progresser à son rythme, que ce soit pour la vie quotidienne, le travail ou l’intégration en France.
En parallèle de l’enseignement, j’apporte également mon assistance à l’association dans différents domaines, afin de soutenir le bon fonctionnement et le développement des projets. »
« Dès les premières réflexions autour de ce projet, j’ai partagé cette conviction profonde : il fallait créer un lieu dédié à notre langue, à notre culture et à nos traditions. L’absence d’un centre de ce type en France rendait cette idée encore plus nécessaire.
Avec mon épouse, nous avons longuement réfléchi, imaginé et construit ce projet. J’ai mis toute mon énergie et mon engagement pour que l’association voie le jour, en partant de presque rien, avec les moyens du bord mais une détermination totale. J’ai également œuvré à rassembler autour de cette idée des personnes fidèles, engagées et profondément dévouées au projet. Aujourd’hui, voir ce centre vivre, grandir et rassembler est la plus belle récompense de ce travail commun. »
« Le théâtre occupe une place essentielle dans le développement des enfants, en particulier lorsqu’ils grandissent en dehors de la Géorgie. Au-delà de l’apprentissage du jeu scénique et de la création de spectacles, le théâtre en langue géorgienne permet de renforcer le lien avec la langue, d’oser s’exprimer et de prendre la parole en public avec confiance.
Comédienne et metteuse en scène professionnelle, ce travail s’appuie sur l’éveil théâtral pour développer l’imaginaire, l’expression corporelle, l’écoute et l’émotion. Jouer, parler et créer en géorgien sur scène aide les enfants à gagner en assurance, à enrichir leur vocabulaire et à affirmer leur identité culturelle, tout en prenant plaisir à partager leur voix et leur créativité. »
